1978年，对于中国、美国以及世界而言，都是一个具有深远意义的年份。在这一年，我国正式确立了以邓小平为核心的第二代领导集体，成功带领国家从长期的动荡中走出，并用独特的战略眼光为中国的改革开放揭开了崭新的一页。
这一年正好也是中美建交的前一年。随着吉米·卡特的上台，两国的正式建交终于尘埃落定，标志着长达十年的外交蜜月期的开启。就在两国为正式外交关系的建立做紧锣密鼓的准备时，邓小平却提出了一个令美方为难的要求——他要求派遣5000名中国留学生赴美。这一数字几乎是近十年来中国留学生总数的十倍多，令美方官员在处理时颇感困惑，也使中方相关部门面临着巨大的压力。
尽管如此，美国方面非常重视这一请求。即使在接到通知时，已是美国东部时间深夜，信息仍迅速传达到了白宫。当时的卡特总统在半梦半醒之间，匆匆披上睡衣，走进椭圆形办公室接听了电话。得知这一消息后，这位被誉为“世界和平使者”的总统，态度从容淡定地回应道：“请转告中方，无论是10万人还是10万人，我们都没有问题。”
展开剩余71%近代中国执行的闭关锁国政策使得中国与世界隔绝了长达两个世纪。在这段漫长的历史中，我们错过了两次工业革命，曾经世界领先的中央大国也因此逐渐落后于西方。当时，西方世界急于寻找新的市场和资源，于是将目光投向了中国，并用“坚船利炮”迫使清朝政府开放国门。面对这个局面，中国不得不开始与世界接轨，并意识到自己与西方在科技、制度等方面的巨大差距。
直到同治十一年，中国首次派出30余名幼童，踏上了赴西方留学的道路。这些留学生们带着国家的希望，前往异国求学，后来纷纷归国，成为国家建设和社会进步的栋梁之材。一个又一个的学子，怀揣着知识和梦想，为中国的经济发展和社会进步作出了无可磨灭的贡献，至今这一历史已经延续了百余年。
新中国成立后，党和政府也开始向西方派遣留学生。然而，由于种种考虑，派遣频率不高，人数较少，而且对留学的管理相当严格，政策上也相当保守和克制。直至邓小平上台，他在恢复权力后，提出了改革的新经济政策，鼓励党内外各阶层解放思想，为改革开放扫除沉重的历史包袱。
在对外开放方面，邓小平更是展现了非凡的胆略。在刚上台时，虽然他并未完全掌握所有权力，但他就已开始与教育界专家学者展开深入讨论，逐步扩大每年出国留学的名额，且放开了对留学管理的限制。教育部和清华大学的相关负责人对邓小平的建议表示支持，并认为中国青年应该积极走向国际舞台，扩大视野，特别是鼓励更多的学子前往美国、欧洲等科技发达的国家，获取更高的学术和技术水平，归国后为祖国的经济发展和人民福祉增添力量。
面对部分同志提出的担忧——一些留学生可能会选择不回国，邓小平宽慰道：“过去三十个人中，可能有三四个或五六个走了，现在我们应该更大胆一些，虽然走出去的人多了，跑掉的也会增多，但归国的也会越来越多，最终，他们会在各行各业中发挥作用，我们的目标是把中国建设得更强大。”他深情地说：“我们做这一切，就是为了让人民富裕起来，不必过多计较眼前的小事。”邓小平的一番话，令在场的同志们豁然开朗，纷纷赞叹其远见卓识与伟大智慧。
自改革开放以来，中国的留学人数逐年攀升，邓小平在1978年底便敦促美方在正式建交前，完成首批留学生赴美的派遣。时至今日，已有超过100万的中国留学生学成归国，投身各行各业，积极参与国家建设，为国家的崛起和人民的福祉作出了巨大贡献。
今天，我们回顾邓小平当年的远见卓识，深感佩服。正是他的卓越战略眼光，为今天的中国铺设了坚实的基础，也为中国的伟大复兴描绘了宏伟的蓝图。
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